Page d'accueil de la section régionale de l'Association des Professeurs de Philosophie de l'Enseignement Public :
http://www.appep.net/rorlto.htmlJe vous recommande notamment la lecture de l'entretien des membres de la section régionale de l'association avec Monsieur Christian Nique alors recteur de l'académie d'Orléans-Tours (juin 2004) :
http://www.appep.net/bilanrect.htmlcette argumentation peut être mise en perspective d'après le concept de "rapport au savoir". Il existe effectivement une forme de fuite en avant vers une professionnalisation précoce qui conduit en réalité vers l'échec scolaire et même professionnel (syndrôme de "la tête dans le guidon" qui rend finalement le travailleur peu productif, sans même évoquer l'essentiel, à savoir l'appauvrissement humain qu'une telle conception des activités renferme).
Au sujet du 'rapport au savoir', voir le forum =>
https://pe1-28.forumactif.com/viewforum.forum?f=16