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 Bibliographie et recherches documentaires

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Mathieu Kessler
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Nombre de messages : 954
Localisation : Chartres
Date d'inscription : 13/09/2004

MessageSujet: Bibliographie et recherches documentaires   Sam 19 Mar à 17:15

Fil de discussion consacré à la recherche documentaire sur le site IUFM de Chartres


profileright Bibliographie profileleft
(voir aussi dans les micro-forums)
Bibliographie établie par Alain Complido
Qu'apprend-on à l'école maternelle ? (5 Mo)
Qu'apprend-on à l'école élémentaire ? (6 Mo)
http://www.cndp.fr/produits/


Les ouvrages indisponibles au CRD28 (bibliothèque située au premier étage du site IUFM de Chartres) peuvent tout de même être recherchés au CRD lui-même qui possède la base de donnée du CDDP situé à 5 minutes à pied (voir plan d'accès à partir du site-web du CDDP & CRDP). Le CDDP possède un fonds plus important.

Deux autres solutions sont encore possibles : le prêt inter-universitaire à partir du CRD et l'achat en ligne (dans ce cas, vous pouvez lancer une recherche à partir d'un moteur tel que Google en tapant le titre de l'ouvrage et/ou le nom de l'auteur).


Dernière édition par le Ven 14 Oct à 23:29, édité 11 fois
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Voir le profil de l'utilisateur http://www.orleans-tours.iufm.fr/ressources/ucfr/philo/m_kessler
Mathieu Kessler
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MessageSujet: Re: Bibliographie et recherches documentaires   Sam 19 Mar à 17:33

Courriel en provenance du CRD28


Citation :
CRD 28


Nouveautés mars 2005 : psycho/philo

17/03/2005
1.
GRAND DICTIONNAIRE DE LA PHILOSOPHIE Larousse CNRS Editions 2003.

2.
PENSÉES SUR L'INTERPRÉTATION DE LA NATURE Diderot, Denis Flammarion 2005.

3.
DISCOURS SUR LES SCIENCES ET LES ARTS Rousseau, Jean-Jacques Librairie générale française 2004.

4.
INTRODUCTION À LA PSYCHOLOGIE Benedetto, Pierre Hachette supérieur 2004.

5.
PSYCHOLOGIE DU DÉVELOPPEMENT Chanquoy, Lucile Negro, Isabelle Hachette supérieur 2004.

6.
COGNITION ET LECTURE : Processus de base de la reconnaissance des mots écrits chez l'adulte. Ferrand, Ludovic De Boeck Université 2001.

7.
PSYCHOLOGIE DE L'AGRESSION Fontaine, Roger Dunod 2003.

8.
PSYCHOLOGIE COGNITIVE DU LANGAGE : De la reconnaissance à la compréhension. Gineste, Marie-Dominique Le Ny, Jean-François Dunod 2002.

9.
L'HOMME COGNITIF PUF 1993.

10.
PSYCHOLOGIE COGNITIVE Launay, Michel Hachette supérieur 2004.

11.
L'AVENIR DU DRAME DE L'ENFANT Miller, Alice PUF 2003.

12.
SOUMISSION À L'AUTORITÉ : Un point de vue expérimental. Milgram, Stanley Calmann-Lévy 1974.

13.
LA PARENTALITÉ EXPOSÉ ERES 2004.

14.
PAROLES DE BÉBÉS ERES 2004.

15.
PIAGET ET L'ÉDUCATION Xypas, Constantin Presses universitaires de France 1997.

16.
L'AUTRE PIAGET : Cheminement intellectuel d'un éducateur d'humanité. Xypas, Constantin L'HARMATTAN 2001.

17.
PSYCHOLOGIE SOCIALE Hachette supérieur 2005.

18.
TRAITÉ DE PSYCHOLOGIE COGNITIVE : Perception, action, langage. Dunod 2003.

19.
LECTURE ET DYSLEXIE : APPROCHE COGNITIVE Sprenger-Charolles, Liliane Colé, Pascale Dunod 2003.

20.
ADOLESCENCE ET FOLIE Cahn, Raymond PUF 2004.

21.
UNE MÉMOIRE POUR APPRENDRE Delannoy, Cécile CNDP Hachette Education 1994.

22.
LA MÉMOIRE DE L'ÉLÈVE EN CINQUANTE QUESTIONS Lieury, Alain Dunod 1998.

Citation :
CRD 28


Nouveautés mars 2005 : Education

17/03/2005
1.
LES VALEURS DE L'ÉDUCATION Reboul, Olivier Presses universitaires de France 1999.

2.
LE DROIT DE LA VIE SCOLAIRE : Ecoles, collèges, lycées. Buttner, Yann Maurin, André Thouveny, Blaise Dalloz 2003.

3.
GUIDE JURIDIQUE DU PROFESSEUR DES ÉCOLES Delecroix, Germain Esteve, Mireille CRDP Poitou-Charentes 2004.

4.
LA RESPONSABILITÉ DES ENSEIGNANTS : Sécurité des élèves, protection de l'enfance : pour exercer avec sérenité. La Découverte 2002.

5.
ELOGE DE LA TRANSMISSION : Le maître et l'élève. Steiner, George Ladjali, Cécile Albin Michel 2003.

6.
L'ÉCOLE DES CHANCES : Qu'est-ce qu'une école juste ? Dubet, François Seuil République des idées 2004.

7.
LES INÉGALITÉS SOCIALES À L'ÉCOLE : Genèse et mythes. Duru-Bellat, Marie PUF 2002.

8.
LES POLITIQUES SCOLAIRES MISES EN EXAMEN : Douze questions en débat. Lelièvre, Claude ESF 2002.

9.
LA DÉMOCRATISATION DE L'ENSEIGNEMENT Merle, Pierre La Découverte 2002.

10.
EDUQUER OU PUNIR : IL FAUT CHOISIR Raynal, Marie ESF 2003.

11.
PANSER OU REPENSER LES Z.E.P. ? : De la "discrimination positive" au recul institutionnel. Saramon, Patrick L'HARMATTAN 2003.

12.
L'ÉVALUATION DU SYSTÈME ÉDUCATIF : Coûts, fonctionnement, résultats. Thélot, Claude Nathan Université 1993.

13.
EDUQUER LES ENFANTS SANS REPÈRES : Enquête sur une politique de l'éducation. Gaberan, Philippe ESF 1996.

14.
MOTIVATION ET RÉUSSITE SCOLAIRE Lieury, Alain Fenouillet, Fabien Dunod 1997.

15.
PRÉVENIR CONFLITS ET VIOLENCE Chalvin, Marie Joseph Nathan Pédagogie 2002.

16.
LA VIOLENCE DANS LA CLASSE : Expériences et pratiques dans des classes difficiles. Debarbieux, Eric ESF 1999.

17.
FACE AUX INCIVILITÉS SCOLAIRES, QUELLES ALTERNATIVES AU TOUT SÉCURITAIRE ? Longhi, Gilbert Mazoyer, Didier Vaillant, Maryse Vergez, Marie-Dominique Syros 2001.

18.
VIOLENCES ET INSÉCURITÉ : Fantasmes et réalités dans le débat français. Mucchielli, Laurent La Découverte 2002.

19.
COMPRENDRE LES INÉGALITÉS PUF 2003.

20.
LE CITOYEN ET LES INSTITUTIONS FRANÇAISES Chevalier, François Foucher 2004.

21.
CODE JUNIOR : Les droits et obligations des moins de 18 ans. Chagnollaud, Dominique Dalloz 2004.

22.
LA CITOYENNETÉ : Valeur dépassée ? Le Pors, Anicet PUF 2004.

23.
LA CONSTITUTION DE LA VÈME RÉPUBLIQUE E.J.L. 2003.

24.
LA DISCIPLINE EN CLASSE : Modèles, doctrines et conduites. Charles, C.M. De Boeck Université 1997.

25.
SANCTIONS ET DISCIPLINE À L'ÉCOLE Defrance, Bernard La Découverte 2003.

26.
ENSEIGNER ET PUNIR Presses de l'université Laval 2000.

27.
A QUOI SERT L'AUTORITÉ ? : S'affirmer, respecter, coopérer. Guérin, Véronique Chronique sociale 2004.

28.
UNE ÉDUCATION SANS AUTORITÉ NI SANCTION ? Jacquard, Albert Manent, Pierre Renaut, Alain Bernard Grasset 2003.

29.
PUNIR , POUR QUOI FAIRE ? Lazar, Judith Flammarion 2004.

30.
CONFLITS ET SANCTIONS Leluyer, F. Sauret, J.J. MAGNARD 1997.

31.
QUESTIONS DE DISCIPLINE À L'ÉCOLE ET AILLEURS Prairat, Eirick ERES 2004.

32.
ATTENTION ET RÉUSSITE SCOLAIRE Boujon, Christophe Quaireau, Christophe Dunod 1997.

33.
AIDER LES ÉLÈVES EN DIFFICULTÉ : ENSEIGNER EN ZEP Kociemba, Valérie Bordas pédagogie 2004.

34.
LE REDOUBLEMENT : POUR OU CONTRE ? Paul, Jean-Jacques ESF 1996.

35.
CONSTRUIRE DES COMPÉTENCES DÈS L'ÉCOLE Perrenoud, Philippe ESF 1997.

36.
LES ÉVALUATIONS SCOLAIRES Guillon, Claude CRDP Franche-Comté Hachette Education 2004.

37.
COMMENT ENSEIGNER EN CP : organiser, enseigner, réaliser. Mettoudi, Chantal Hachette Education 2003.

38.
COMMENT ENSEIGNER EN CE2 : organiser, enseigner, réaliser. Mettoudi, Chantal Hachette Education 2003.

39.
COMMENT ENSEIGNER EN MOYENNE SECTION : organiser, enseigner, réaliser. Mettoudi, Chantal Hachette Education 2003.

40.
COMMENT ENSEIGNER EN CM1 : organiser, enseigner, réaliser. Mettoudi, Chantal Hachette Education 2003.

41.
DÉMARRER UNE CLASSE EN PÉDAGOGIE INSTITUTIONNELLE Héveline, Edith Robbes, Bruno HATIER 2000.

42.
COOPÉRER POUR DÉVELOPPER LA CITOYENNETÉ : LA CLASSE COOPÉRATIVE Le Gal, Jean HATIER 1999.

43.
L'ERREUR, UN OUTIL POUR ENSEIGNER Astolfi, Jean-Pierre ESF 1997.

44.
LES DEVOIRS À LA MAISON : Parents, enfants, enseignants : pour en finir avec ce casse-tête. Meirieu, Philippe La Découverte 2004.

45.
EVALUATION CONTINUE DES COMPÉTENCES DE LECTEUR, CYCLE 2, NIVEAU 1 CRDP Pays de la Loire 2004.

46.
NOUVEAUX REGARDS SUR LA LECTURE scéren Savoir livre Hachette 2004.

47.
CHEMINEMENTS GRAPHIQUES CRDP Lyon 2004.
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