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		<title>La mémoire</title>
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			<title>La mémoire</title>
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			<title>Questions et problèmes</title>
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			<dc:creator>Mathieu Kessler</dc:creator>
			<description>Tout ce que vous avez toujours voulu savoir sur ce thème sans jamais avoir osé le demander.</description>
			<category>La mémoire</category>
			<pubDate>Sun, 19 Sep 2004 20:48:26 GMT</pubDate>
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			<title>Tête bien faite versus tête bien pleine</title>
			<link>http://pe1-28.forumactif.com/la-memoire-f4/tete-bien-faite-versus-tete-bien-pleine-t319.htm</link>
			<dc:creator>Mathieu Kessler</dc:creator>
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Citation:H. Guillemain et F. Le Ster 

Histoire de France 

Enfantine 

Les Editions de l'Ecole 



Probablement 1953 

Cité par Havoc, sur le fil de discussion suivant : 

http://debat.ath.cx/viewtopic.php?p=11539&amp;highlight=gaulois#11539 </description>
			<category>La mémoire</category>
			<pubDate>Thu, 24 Feb 2005 20:56:38 GMT</pubDate>
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			<title>Notes pour un expose</title>
			<link>http://pe1-28.forumactif.com/la-memoire-f4/notes-pour-un-expose-t248.htm</link>
			<dc:creator>hadjimanolis</dc:creator>
			<description>LA MEMOIRE







Formation Générale							Dubois Isabelle

Octobre 2004								Hadjimanolis Philippe







Introduction



La mémoire est l’une des fonctions les plus importantes et l’une des propriétés les plus passionnantes du cerveau humain. Pascal disait déjà : « la mémoire est nécessaire à toutes les opérations de l’esprit ».

Il est bien vrai qu’elle régit l’essentiel de nos activités qu’elles soient scolaires, professionnelles, quotidiennes ou de loisirs. Elle construit aussi  ...</description>
			<category>La mémoire</category>
			<pubDate>Mon, 11 Oct 2004 11:10:44 GMT</pubDate>
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			<title>Exemples et analyses de pratiques pédagogiques</title>
			<link>http://pe1-28.forumactif.com/la-memoire-f4/exemples-et-analyses-de-pratiques-pedagogiques-t32.htm</link>
			<dc:creator>Mathieu Kessler</dc:creator>
			<description>Observations et expériences : comptes-rendus, analyses, réflexions critiques, remarques, notes et liens divers ayant un rapport avec les pratiques pédagogiques au sujet de la problématique de ce forum.</description>
			<category>La mémoire</category>
			<pubDate>Sun, 19 Sep 2004 20:55:35 GMT</pubDate>
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			<title>Le sens des mots</title>
			<link>http://pe1-28.forumactif.com/la-memoire-f4/le-sens-des-mots-t31.htm</link>
			<dc:creator>Mathieu Kessler</dc:creator>
			<description>Recueil de définitions, réflexions sur les définitions &amp; éclaircissements au sujet des concepts : questions et réponses, bien entendu.</description>
			<category>La mémoire</category>
			<pubDate>Sun, 19 Sep 2004 20:53:34 GMT</pubDate>
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			<title>Histoire des représentations</title>
			<link>http://pe1-28.forumactif.com/la-memoire-f4/histoire-des-representations-t28.htm</link>
			<dc:creator>Mathieu Kessler</dc:creator>
			<description>Recueil d'erreurs, de représentations, d'opinions diverses qu'on pense vraies ou fausses.



Toute erreur est une représentation, mais toute représentation n'est pas erronée. 



On parle alors de niveaux de représentation. 



Apprendre, c'est passer d'un niveau primitif à un niveau élaboré de représentations.



Le but de ce fil est de recueillir des faits, y compris des faits d'opinions ou de pensée ("on pense que...", "on dit que..." ou même, "je pense que", "je crois que"...), l'examen  ...</description>
			<category>La mémoire</category>
			<pubDate>Sun, 19 Sep 2004 20:39:32 GMT</pubDate>
			<comments>http://pe1-28.forumactif.com/la-memoire-f4/histoire-des-representations-t28.htm#49</comments>
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